「後悔自己說錯話一定有的，但那多屬於冒失或得意忘形，雖然小時候我娘常說，我要嘛不說話，要就開口傷人，那些話應該不是我的本意，將來必然會後悔，但說實話，我一直都知道，我罵人就是那個意思，也從不曾後悔，若實話是傷人的，那對方不面對現實，然後在你面前叫囂，你還不能指出來？至於網路上寫東西，我基本不指名道姓。在現實生活中既然要吵架，我還得想著你的利益，這不現實，吵架吵不贏何必吵？有人罵你，不論是誰，你就該乖乖給對方罵？如果我不想跟對方有交集，純粹是因為對方是長輩，就會封鎖對方，或離開現場，然後看情況多久不相見，必要的話，可以是永遠。」
「.....你真的很...恩，怎麼說，特別吧！」
「你我都知道，這並非肯定用語，但無所謂，你只是被奇怪的主流價值綁架，而甘于為奴而已，我舉幾個簡單的例子你就能明白了，前陣子我看抖音上一個大陸女生在講聊齋和李清照的詞，講得我雞皮疙瘩都起來了，那才是文人的樣子，那才是中文原本的美，這女人必然在學生時期就是學霸，同時本質上就熱愛文學，小時候我也曾經想成為這樣的人，後來我發現我沒那麼愛文學的本質，或者說，我不願付出那樣的代價，也可以說周圍的環境讓你即便付出了代價，也達不到那樣的程度，於是就放棄了，但我是能看懂和聽懂，那種雞皮疙瘩和幾乎落淚的感受，我一直清楚中文的本來面貌，但你看學校那些混蛋把中文教成什麼樣子了，教成令人討厭又不通的東西，有多少人知道台灣普及的紅豆生南國，其實版本有誤？有多少人讀到孔子的發憤忘食，樂以忘憂，會想起考試時老師教的什麼讀書讀到忘記吃飯，這是哪門子混蛋解釋？我們到底要扭曲真實到什麼樣的程度？你大可以說老師們不知道，但他們身為老師，甚至連句讀之不知，都不想去搞清楚，那憑什麼為師？如果你明明知道這是錯的，是有疑慮的，卻仍然苟同和妥協了，那你從來也不無辜，你就是詐騙共犯。虧這些人還有臉出來說文言文很重要，文言文你教的對嗎？你連古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名都解釋不清楚，還是別誤人子弟吧！中文是一個語言，是表達情感和敘述、傳遞思想的工具，但語文不清楚會造成傳承困難，你光看看網路上一大堆講道家經典的人，有幾個能解釋清楚，還不是大部分都是在念經，然後告訴你很殊勝，你只會讓人離經典更遠而已，如此你究竟是造孽？還是弘揚道法？有陣子我聽某個大陸博主講黃庭，當真振聾發聵，雖然聽完更清楚那不是我要的，但仍很感謝對方，最起碼人家能說的清楚明白，而且講解的過程一點也不無聊，完全能把現代觀念套進去，這才是讀活了。
任何一個科目，若老師的教法都只會讓學生覺得很無趣，很感冒，甚至覺得這件事沒有用處，而不得不應付考試，那就是老師不會教，你不會沒關係，可以再學過，而不是說大家都這樣，我也這樣有什麼關係，當然這整個教育環境已經混蛋很多年了，所以我永遠也瞧不起台灣的教育。就如同那些不斷把傳統道德和宗教的行善積德掛在嘴上的人，那些人十個有九個都過得不怎麼樣的輸家，當你質疑他們，他們只會期待或用報應來恐嚇你，我從來沒有看過哪個來錢快的人是奉行這一套的，除非他是拿這套來騙錢。而我個人打從出社會以來，賺錢也從來不是靠道德，靠講話毒倒是賺了不少，因為有很多客戶希望我幫忙把身邊的人罵醒。更詭異的是，但凡我只要出於無私的想要為誰奉獻，或者去犧牲了，那倒楣的一定是我，餵貓不算奉獻，那純屬我的樂子，因為在這件事上，我覺得佔便宜的是我。我相信有很多人跟我有類似或相同的經驗，卻從來不敢質疑，這就是被傳統價值綁架而孬掉。」
「唯一能讓你有耐心的，應該是貓咪吧！」
「倒也不是這樣，我罵貓時也狠，不會因為他們惹了我生氣我就忍著，而亂了道心，很多愛媽會幫貓咪找藉口，好比兩少爺好一段時間挑食加上不準時出現，我警告幾句，並且吩咐以後一定要準時，有些人就會護航，牠們只有五歲智商，什麼都不懂，叫我不要要求過多，可隔了一陣子，某貓變本加厲惹毛了我，於是我痛罵牠『難怪你沒人要』，有很多朋友就說我這樣說會傷貓咪的心，這不是雙重標準嗎？如果他們聽不懂，那麼不管我說什麼都沒用，如果他們聽得懂，只是選擇不聽，那麼傷點心又怎麼了？任何生物但凡會覺得傷心，基本都是自取其辱，你做了過分的事，卻還要他人維護你，這不是很荒謬嗎？」
「你倒底是什麼時候變成，不是，我的意思是你是幾歲開始有這種思維？」
「打小我就對某些管教或觀念敬謝不敏，只是選擇沉默，因為反駁只會遭來打壓，很多家長都是如此，小時候揍你，等你有能力還手了，他們就說要講道理，不能使用暴力。可最終，不論誰想把我扭成什麼樣子，我仍會回到最初的設定，從不改變，只是更清楚堅定而已。」
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